Piano di internalizzazione
L’attention au plurilinguisme et au contexte multiculturel est au cœur du parcours d’enseignement et d’apprentissage au collège.
Tipologia
Documento programmatico
Descrizione estesa
Dans toutes les classes de troisième de l’Institution Scolaire, on poursuit les objectifs des approches plurielles par la mise en œuvre de la didactique intégrée, c'est-à-dire de l’enseignement simultané de trois langues apprises à l’école (italien, français et anglais). Elle contribue d’une part à l’acquisition des capacités langagières et à la flexibilité mentale des élèves. D’autre part, elle vise à leur épanouissement individuel, à leur ouverture face à une société de plus en plus multiculturelle.
Licenza
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